Sim Pkb Login Terbaru Isu Gtk Sktp, Cek Hasil Ppg & Postest Pkb 2018

Intro pendidikan- Update Desember 2017! Melalui Sim pkb guru sanggup melihat hasil pretest ppgj dan Postest PKB yang telah selesai dilaksanakan pada tanggal 27 Nopember hingga dengan 15 Desember 2017. (CEK HASIL ppg)

Untuk mengetahui nilai hasil tes ppg dalam jabatan anda harus memantau terus akun sim pkb. Selain itu, hasil pengumuman ppgj tahun 2017 yang lulus sanggup dilihat di universitas penyelanggara ppgj tahun 2017. ( LIHAT PENGUMUMAN HASIL PRETEST PPGJ 2017 DISINI)

Selanjutnya silahkan cetak surat pengantar pretest ppgj untuk melihat jadwal, lokasi ujian dan isyarat token (LIHAT SURAT PENGANTAR).

Pada kesempatan ini yang baik ini admin juga akan membagikan beberapa soal-soal latihan pretest ppg dalam jabatan beserta kunci tanggapan berdasarkan kisi-kisi terbaru dengan impian sanggup membantu anda biar lulus PPGJ tahun 2018. Nah, Bagi guru yang membutuhkan soalnya sanggup di pelajari melalui tautan yang kami sematkan dibawah

• SOAL Pretest ppgj 1 - COMOT SOAL 1


• Latihan SOAL Pretest ppgj 2 - COMOT SOAL 2


• Latihan SOAL Pretest ppgj 3 - COMOT SOAL 3


• Soal PPGJ dan Kunci JawabanCOMOT SOAL Doc

sim pkb ialah web milik kemendikbud sebagai sarana terbaru melihat info gtk dan mengetahui informasi validasi data guru dalam penerbitan SKTP semester 1 & 2 Tahun 2017/2018. Tetapi, tidak menutup kemungkinan kedepannya nanti web simpkb akan menjadi agenda keprofesian berkelanjutan jangka panjang bagi guru.

Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa, kepanjangan sim pkb ialah Sistem Informasi Manajemen Pengembangan Keprofesian (dan) Berkelanjutan. hal ini terbukti dengan telah dibukanya agenda pengganti sertifikasi guru tahun 2018 melalui PLPG menjadi Program Pendidikan Profesi atau PPG.

Kabar bangga lainnya juga kami sampaikan kepada guru Agama, alasannya ialah sudah dibuka pendaftaran ke situs sim pkb oleh admin sentra sehingga nantinya guru dibawah naungan kemenag sanggup menjadi anggota komunitas simpkb dan mengikuti Kegiatan Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2018 mendatang.

Adapun kembali ke pembahasan cara cek info gtk, Daftar jadi penerima PPG, dan daftar sim PKB Guru PAI akan kau ulas di artikel ini secara lengkap dan terang sehingga pembaca sanggup memahaminya.

Kami tekankan sekali lagi bagi guru yang ingin melihat sktp sudah terbit atau belum, maka alamat info gtk yang semula beralamat di Info gtk kemdikbud ketika ini telah resmi dialihkan ke web simpkb. Sedangkan alamat info gtk yang usang akan menjadi laman untuk cek keaktifan dan pengusulan NUPTK tahun 2018. semoga dipahami.

1. CARA CEK INFO GTK SKTP DI SIM PKB

Langkah pertama, login ke web resmi sim PKB Guru dengan cara menuju ke alamat link berikut: https://app.simpkb.id/.

Langkah kedua masukkan email atau nomor penerima ukg dan password Guru pembelajar sim PKB kedalam form yang tersedia, kemudian klik tombol login. (contoh email dan kata sandi yang dimasukkan: 2015266272@guruku.id kata sandi: HGDNK) menyerupai penampakkan gambar dibawah

Langkah ketiga, Jika berhasil masuk ke beranda web simpkb arahakan kursor kebawah kemudian klik tombol layanan info gtk menyerupai penampakkan gambar dibawah. sesudah anda klik tombol layanan info gtk tersebut, maka otomatis browser internet anda akan membuka otomatis halaman lembar info gtk terbaru dan silahkan cek kevalidan data-data anda untuk penerbitan SKTP tahun 2018 khususnya update data terakhir tanggal syncronisasi

Langkah keempat, untuk mengetahui kevalidan data di derma profesi guru anda di info gtk silahkan lihat lembar Verifikasi Data Tunjangan Profesi menyerupai penampakkan gambar dibawah

Langkah kelima, Untuk mencetak lembar info gtk silahkan klik tombol cetak PDF/Printer, bagi operator sekolah silahkan serahkan ke guru yang bersangkutan untuk di cek kembali kevalidan datanya.

Jika ada data guru yang salah, segera lakukan perbaikan melalui aplikasi dapodik sekolah anda.

Adapun bagi bapak dan ibu yang ingin mengajukan perubahan data sanggup mencetak surat anjuran edit mapel dan satminkal di simpkb. COntoh nya menyerupai penampakkan gambar dibawah.

2. CARA DAFTAR SERTIFIKASI GURU 2018 MELALUI PPG DI SIM PKB

1. Login pada layanan https://app.simpkb.id/

2. Masukan username dan password login Anda.

3. Jika berhasil login, sistem akan menyeleksi data GTK Anda berdasarkan database Dapodik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, apakah Anda termasuk dalam daftar Nominasi calon penerima agenda tersebut atau tidak.

4. Bagi Anda yang masuk dalam kriteria penerima PPG, akan ditampilkan kotak obrolan permintaan sebagai penerima diklat PPG tersebut.

5. Untuk mengajukan diri sebagai penerima diklat, klik tombol MENDAFTAR pada kotak obrolan tersebut.

6. Pada halaman gres yang muncul klik tombol MENDAFTAR SEKARANG.

7. Selanjutnya, lengkapi data anjuran Anda pada halaman formulir pendaftaran. Pastikan data yang Anda isikan sesuai dengan Ijazah Anda.

8. Cek kembali data yang Anda daftarkan, jikalau telah sesuai klik DAFTARKAN.

9. Pada kotak obrolan yang muncul, klik tombol CETAK BUKTI AJUAN untuk mencetak surat anjuran pendaftaran penerima PPG Anda.

10. Selanjutnya, serahkan surat tersebut kepada LPMP Provinsi setempat untuk dilakukan verifikasi terhadap anjuran pendaftaran Anda. Berikut rujukan surat TANDA BUKTI PENGAJUAN PESERTA PROG. PENDIDIKAN PROFESI GURU Tahun 2017.

11. Pantau terus status anjuran Anda, pada halaman tersebut. Halaman tersebut sanggup Anda kanal melalui sajian Prog. Pendidikan Profesi Guru dari halaman Beranda akun GTK.

Berikut rujukan status anjuran PPG yang telah disetujui oleh Admin LPMP.

Sedangkan bagi anjuran kepesertaan yang ditolak oleh admin LPMP, juga akan ditampilkan status dan alasan penolakan anjuran tersebut pada halaman tersebut. Berikut rujukan tampilan status anjuran kepesertaan PPG yang ditolak oleh Admin LPMP.

GTK yang ditolak anjuran kepesertaan PPG nya, sanggup mengajukan kembali sebagai calon penerima Program PPG dengan cara klik tombol BATAL AJUAN yang muncul pada halaman status anjuran tersebut. Selanjutnya, Anda akan diarahkan untuk mengulangi pengisian data anjuran kembali.

Berikut info dari admin PPG simpkb mengenai Program PPGJ 2017 terbaru yakni jikalau bapak dan ibu guru belum di undang sebagai calon penerima agenda pendidikan profesi guru 2017 itu disebabkan lantaran salah satu atau beberapa status data DAPODIK Anda tercatat sebagai berikut:

1. Telah mempunyai Sertifikasi Pendidik, atau
2. Status Kepegawaian sebagai Honor Sekolah / Guru Tidak Tetap Yayasan, atau
3. TMT Pengangkatan > 2015, atau
4. Kualifikasi pendidikan belum mencapai minimal D4/S1, atau
5. Usia telah mencapai 58 tahun per 2018, atau
6. Teridentifikasi sebagai penerima PLPG/KG/UTN dari Sistem AP2SG/ASG

untuk mengatasinya biar sanggup menerima permintaan PPG 2018 cek ulang data di aplikasi dapodik sekolah anda masing-masing. Bila berdasarkan Anda status tersebut tidak sesuai dengan kondisi sebenarnya, maka lakukan perbaikan dan sinkronisasi DAPODIK sebelum 18 November 2017. Kemudian laporkan perbaikan dan sinkronisasi dimaksud ke link pengaduan PPG sim PKB http://gg.gg/aduansimpkb

Intropendidikan- Agar lebih jelasnya silahkan mempelajari lebih lanjut perihal panduan singkat tata kelola anjuran PPG 2017 - COMOT DISINI FILE PDF

Berikut kami bagikan juga Tahapan seorang guru menjadi penerima seleksi PPG 2018 di simpkb, silahkan cek

1. Pemberitahuan di SIM PKB, penerima mengisi form isian, menentukan bidang studi yg akan diikuti dalam PPG 2018 dan mengunggah Ijazah S1

2. Setelah mendaftar, data akan diverifikasi oleh LPMP untuk ditolak atau dijadikan calon penerima seleksi PPG 2018

3. Peserta seleksi PPG 2018 harus mengikuti ujian seleksi (mulai tanggal 25, lokasi menyusul akan diinfokan GTK)

4. Jika lolos seleksi, gres GTK pilah untuk diundang pelaksanaan PPG di tahun 2018

4. Pendataan ini hanya dilakukan dari tanggal 1 - 20 November 2017.

5. Tahapan yang ada di tahun 2017 ini hanya merupakan seleksi guru-guru mana saja yang layak mengikuti PPG 2018.

6. Jika tidak layak, menunggu pendataan kembali ditahun depan.

3. CARA DAFTAR SIM PKB GURU AGAMA KEMENAG ATAU PAI

Pertama, guru agama atau PAI harus mencari nomor UKG mereka melalui link ini: https://app.simpkb.id/akun/ptk .

Kedua, masukkan nama Guru PAI, pilih propinsi dan kota kemudian klik tombol cari. (misal : nama nur irma wiyanti, propinsi sumatera selatan, kab.muara enim

Setelah nomor UKG Guru PAI ditemukan, salin nomor ukg nya kemudian klik link pendaftaran sim pkb berikut: https://app.simpkb.id/akun/registrasi. Masukkan nomor ukg, tanggal lahir kemudian klik saya bukan robot kemudian tombol register.

berikutnya cetak lembar akun login sim pkb guru PAI. simpan di kawasan yang kondusif kemudian login ke web sim pkb di link berikut: https://paspor.simpkb.id/casgpo/login?service=https%3A%2F%2Fapp.simpkb.id%2Fauth%2Flogin. masukkan username dan password sesuai dengan lembar akun login sim pkb tadi.

langkah paling penting ialah lengkapi data guru mapel dengan menentukan guru pendidikan agama. Lengkapi juga isian identitas diri kemudian anda klik simpan

Cetak surat anjuran ke admin dinas simpkb guru pai, kemudian tunggu hingga disetujui oleh admin dinas. Saran saya pantau terus akun sim pkab anda.

Demikian intro pendidikan telah membagi info simpkb terbaru tahun 2018. Semoga bermanfaat terima kasih.

Read More

Administrasi Ujian Nasional (Un) Tahun Pelajaran 2017/2018 Lengkap

Intro pendidikan- Update desember 2017! Aplikasi manajemen un 2017/2018 - Sahabat guru. Persiapan pelaksaan Ujian Nasional (UN) sangat banyak mulai dari persiapan manajemen dan perlengkapan ATK lainnya. Untuk mempersiapkan segala hal yang berkaitan Ujian Nasional (UN) membutuhkan waktu yang cukup usang alasannya yaitu persiapan manajemen yang cukup banyak dan pengerjaan persiapan Ujian Nasional (UN) dilaksanakan sesuai dengan pembagian panitia dan sesuai kiprah pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing yang tertulis pada Surat Keputusan (SK) Panitia UN (Download). Persiapan manajemen Ujian Nasional (UN) dibebankan dan merupakan tanggung jawab sekretaris Ujian Nasional (UN). Untuk suksesnya pelaksanaan UN tahun pelajaran 2016/2017 di sekolah bapak ibu, maka berikut merupakan manajemen yang harus dipersiapkan untuk pelaksanaan Ujian Nasional (UN) :

Kali ini kami bagikan perangkat Administrasi ujian nasional baik unkp dan unbk lengkap yang mungkin bapak dan ibu guru butuhkan untuk persiapan menghadapi Ujian Nasional(UN) nantinya. Akan sangat mempunyai kegunaan mungkin alasannya yaitu bapak atau ibu guru yang diberi tanggung jawab menjadi sekretaris Ujian Nasional (UN) hanya perlu mengedit sesuai dengan data siswa dan sekolah. Silahkan download melalui tautan yang intro pendidikan sematkan dibawah

23 Administrasi Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2016/2017

Silahkan bapak ibu guru yang membutuhkan mengunduh filenya dalam format word dan Excel. Administrasi ini dapat dipakai untuk jenjang SD, SMP, Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan tinggal di edit. Selain itu admin juga menyediakan Aplikasi pembuat manajemen UN 2016 (Download).

• Badge Panitia Ujian - (download)


• Badge Pengawas Ujian - (download)


• Badge Peserta Ujian - (download)


• Berita Acara Pengarahan Ljk Ke Subrayon - (download)


• Daftar Hadir Panitia Ujian - (download)


• Daftar Hadir Pengawas Ujian - (download)


• Daftar Hadir Peserta Ujian - (download)


• Daftar Peserta Ujian (DPU) - (download)


• Denah Ruang Ujian- (download)


• Denah Tempat Duduk Peserta Ujian - (download)


• Format Fakta Integritas Panitia/Pengawas Un - (download)


• Himbauan Harap Tenang, Dll - (download)


• Jadwal Ujian - (download)


• Nomor Ruang Ujian - (download)


• Nomor Peserta Ujian - (download)


• SK Panitia Ujian - (download)


• Surat Tugas Pengambilan Naskah Ujian - (download)


• Tanda Bel Ujian- (download)


• Tata Tertib Panitia Ujian- (download)


• Tata Tertib Pengawas Ujian- (download)


• Tata Tertib Peserta Ujian- (download)


• Undangan Pengawas Ujian- (download)


• Uraian Tugas Panitia Ujian - (download)

Sekedar mengingatkan sehabis file manajemen UN terdownload silahkan anda extract file kemudian masukkan passwordnya "guru-id.com". biar dipahami dan bermanfaat. Berikutnya silahkan lihat Latihan Soal UN Online Sekolah Menengah Pertama 2017. Demikian Administrasi Ujian Nasional (Un) Tahun Pelajaran 2017/2018 Lengkap. Semoga bermanfaat.

Read More

Cetak Kartu Nrg Terbaru 2018 Dengan Aplikasi Excel

Intro Pendidikan- Update desember 2017! cetak kartu nrg online dengan aplikasi excel. NRG merupakan kependekan dari Nomor Registrasi Guru yang merupakan kombinasi angka khusus yang diberikan kepada para guru yang sudah bersertifikasi baik PNS atau pun non-PNS. NRG ini akan didapatkan menurut anjuran PTK bapak/ibu guru atau pendidik yang telah mengikuti pendidikan profesi dan yang telah mendapatkan akta propesional guru, penyelenggara pendidikan profesi guru akan mengusulkan NRG pendidik kepada Direktorat P2TK PAUDNI, Dikdas, dan Dikmen.

NRG sangatlah penting bagi pendidik alasannya yaitu merupakan salah satu syarat penerbitan SK Tunjangan Profesi Pendidik (TPP). Guru sanggup mengetahui NRG sehabis mendapatkan SK TPP yang akan dikirim oleh Direktorat P2TK PAUDNI, Dikdas, dan Dikmen kepada Dinas Pendidikan setempat.

Setelah di posting sebelumnya admin sudah membuatkan 2 buah aplikasi gratis untuk mencetak NUPTK guru dan NISN siswa. kali ini penulis akan membagikan aplikasi cetak NRG yang mungkin bapak/ibu guru butuhkan untuk kepentingan kelengkapan identitas guru. dengan aplikasi cetak NRG ini bapak/ibu guru sanggup mencetak sendiri NRG dan sanggup disimpan untuk keperluan nantinya. supaya bermanfaat dan silahkan dibagikan kepada rekan seprofesi yang juga membutuhkannya.

Cara Cetak Kartu NRG Dengan Aplikasi Excel

Berikut langkah-langkah cetak kartu NRG dengan memakai Aplikasi gratis berbasis Excel, selamat mencetak kartu NRG

Intropendidikan- Silahkan Download Aplikasi Cetak NRG melalui Link berikut, sehabis di unduh, extract aplikasi kemudian buka dan ikuti langkah berikutnya melalui penampakan gambar bergerak dibawah

Demikian Cetak Kartu Nrg Terbaru 2018 Dengan Aplikasi Excel. Semoga bermanfaat Terima kasih

Read More

Aplikasi Buku Leger Wali Kelas Terbaru Tahun Pelajaran 2017/2018 (Ktsp & K13)

Intro pendidikan - Update Desember 2017! Contoh leger kurikulum 2013 sd, smp, sma dan Sekolah Menengah kejuruan dengan format nilai terbaru dapat di download secara gratis dalam bentuk excel. Semoga aplikasi ini bermanfaat untuk Sekolah-sekolah. Terima kasih.

Aplikasi Buku Legger Wali Kelas Terbaru Tahun Pelajaran 2017/2018 - ini akan mempermudah bagi bapak ibu guru dalam menciptakan rekapitulasi nilai semester 1 dan 2 siswa. Mungkin anda bertanya leger itu apa? Berdasarkan pengertiannya didasari logikan leger yaitu daftar nilai orisinil siswa sebelum dipindahkan ke dalam buku laporan pendidikan menyerupai nilai yang biasa bapak ibu guru kumpulkan ke tata perjuangan dan kemudian di tuliskan ke dalam buku induk siswa. nah dengan aplikasi ini nantinya bapak ibu tidak perlu lagi menulis tangan di lembaran leger sebab nanti anda hanya perlu mengetikkan nilai orisinil kemudian tinggal dicetak saja.

• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI SD.doc - SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI MI.doc - SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI MTS.doc SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI SMP.doc SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI MA.doc SIMPAN PERANGKAT
  DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI SMA.doc SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI SMK.doc SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD BUKU LEGGER NILAI MA.doc SIMPAN PERANGKAT
  
• DOWNLOAD SAMPUL LEGGER.doc SIMPAN FILE
  

Bapak ibu guru yang kami hormati, Pengadministrasian data-data sekolah cukup bersahabat hubungannya dengan buku leger ini sehingga wali kelas dan tenaga manajemen atau tata perjuangan harus bekerja sama, contohnya saja duduk perkara data siswa, akan lebih baik data siswa yang ditulis di leger diambil dari data yang telah valid contohnya dari dapodik sehingga mengurangi kesalahan penulisan data siswa kedalam buku induk.

Kembali ke topik yang akan kita bahas yaitu wacana "Aplikasi leger" ini. Nah aplikasi ini penggunaannya sangat gampang dipahami sebab bapak ibu guru wali kelas cukup membaca petunjuk penggunaan sebelum menggunakannya. Selain itu, Aplikasi leger ini dapat dipakai untuk SD, SMP, Sekolah Menengan Atas dan SMK. Untuk lebih jelasnya pribadi saja unduh dan pelajari penggunaan aplikasi leger ini

Download Aplikasi Buku Leger Nilai Wali Kelas SD,SMP,SMA

• Pertama silahkan wali kelas unduh aplikasi leger melalui Tautan ini
• Buka aplikasi, lihat di data utama ubah semua sesuaikan dengan data sekolah anda menyerupai kelas, Nama sekolah, Tahun pelajaran, wali kelas, NIP, jumlah siswa, Dan data kepala Sekolah

• Berikutnya pada sajian pilihan, lengkapi data siswa, saran saya,ambil data dari data dapodik sehingga lebih valid dan mempermudah penginputan data siswa,cara klik "daftar Nominasi Siswa"

• Berikutnya sebagai pola silahkan inputkan nilai semester 1 dengan cara klik tombol "input nilai", adat dan pengembangan diri, nah sehabis anda entri jumlah nilai, rata-rata dan rangking akan terisi otomatis. KKm sesuaikan dengan sekolah anda

• Berikutnya untuk cetak leger silahkan klik tombol, "leger" sehingga akhirnya menyerupai penampakkan gambar dibawah

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Aplikasi Buku Leger Wali Kelas Terbaru Tahun Pelajaran 2017/2018 (Ktsp & K13), semoga bermanfaat.

Read More

Pengumuman Kelulusan Hasil Ppg 2017 (Lihat Daftar Nama & Cek Nilai Ppgj)

Intro pendidikan - Update Desember 2017LIHAT DAFTAR NAMA & CEK NILAI HASIL UTN ppgj 2017 - Jadwal UTN Ulang 2 / II Tahun 2017

Adapun di beberapa universitas penyelenggara ppg tahun 2017, telah dipublikasikan pengumuman hasil utn. Nah bagi bapak dan ibu akseptor sergur 2017 yang ingin mengetahui hasilnya, berikut kami bagikan atau tampilkan biar mempermudah anda melihatnya.

CEK DAFTAR PESERTA YANG LULUS ppgj 2017

Pertama:
DAFTAR PESERTA LULUS UTN ppgj 2017 RAYON 109 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - klik link atau DOWNLOAD DISINI, selanjutnya silahkan masukkan nomor akseptor dan daerah tanggal lahir

keenam:
DAFTAR PESERTA LULUS UTN ULANG 1 utn ppg 2017 UNIVERSITAS LAMPUNG ( UNILA) - klik link http://sergu.fkip.unila.ac.id/wp-content/uploads/sites/28/2017/09/Pengumuman-Hasil-UTN-Ulang-1-PLPG-2016.pdf atau DOWNLOAD DISINI file pdf nya

ketujuh:
DAFTAR PESERTA LULUS UTN ULANG 1 utn ppgj 2017 UNIVERSITAS LAMPUNG ( UNILA) rayon 109 sub rayon 107 unjab - klik link http://sergu.fkip.unila.ac.id/wp-content/uploads/sites/28/2017/09/Pengumuman-Hasil-UTN-Ulang-1-PLPG-2016.pdf atau DOWNLOAD DISINI file pdf nya

Info penting , Bagi Peserta yang dinyatakan LULUS Ujian Ulang UTN 1, segera melaksanakan pemberkasan baik secara kolektif maupun perorangan paling lambat tanggal 15 September 2017 pkl. 15.00 WIB dengan memperhatikan data-data yang dikumpul terdiri atas :

Biodata dianggap final (tidak ada perbaikan) alasannya akseptor diberi kesempatan perbaikan data sebelum masuk kelas PLPG

Cetak biodata bermaterai Rp.6000 secara online klik disini

Foto ukuran 3×4 berwarna terbaru background merah, sebanyak 4 lembar (dibelakang foto ditulis nama dan no peserta)

Foto copy Ijazah tamat yang sudah dilegalisir.

Kelengkapan berkas dimasukan dalam Map Folio

Berkas dikumpul baik kolektif/perorangan dikumpulkan di gedung Sekretariat Sertifikasi Guru Rayon 107 Universitas Lampung (pkl.09.00 s.d pkl.15.00 WIB),paling lambat tanggal 15 September 2017.

Kedelapan:
Berikut yakni PENGUMUMAN KELULUSAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA TAHUN 2016 Ketua Rayon Sertifikasi Guru Rayon Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA memberikan bahwa hasil Ujian Tulis Nasional (UTN) Ulang 1 yang dilaksanakan pada bulan Maret-April 2017 sudah diketahui. Untuk itu, kami lampirkan akseptor yang dinyatakan LULUS, TIDAK LULUS, dan ABSEN/TIDAK HADIR dalam UTN Ulang 1. Bagi yang Tidak Lulus, direkomendasikan untuk mengikuti UTN Ulang 2 di bulan Oktober-November 2017

• Daftar Peserta Yang Lulus UTN 1 SUB-RAYON UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA - DOWNLOAD DISINI
• Daftar Peserta Yang Tidak Lulus UTN 1 - KLIK DISINI
• Daftar Peserta Yang Tidak Hadir UTN 1 - KLIK DISINI

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Pengumuman Kelulusan Hasil Ppg 2017 (Lihat Daftar Nama & Cek Nilai Ppgj), semoga bermanfaat.

Read More

Ki & Kd Pai Dan Kecerdikan Pekerti Smp Kurikulum 2013 Revisi 2017

Intro pendidikan - Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Sekolah Menengah Pertama mata pelajaran Agama Islam & Budi Pekerti yang kami bagikan ini sudah mengikuti revisi terbaru kurikulum 2013 sesuai dengan lampiran 34 Permendikbud nomor 24 tahun 2016 (Download Disini).

Dalam evaluasi k13, sebelum mengisi nilai terlebih dahulu guru mata pelajaran harus menciptakan KI dan KD. Untuk mata pelajaran Agama islam terdiri dari 4 kompetensi Inti yang dapat anda download dibawah ini, yaitu:

• Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual) PAI & Budi Pekerti Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial) PAI & Budi Pekerti Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) PAI & Budi Pekerti Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) PAI & Budi Pekerti Doc - COMOT DISINI

Untuk lebih jelasnya berikut admin bagikan format word dan pdf KI & KD PAI dan Budi Pekerti kelas 7 k13 revisi 2017 semester 1 & 2 Tahun pelajaran 2018/2019.

Untuk KI dan KD kelas 8 (delapan) dan 9 (Sembilan) agan dibagikan pada postingan berikutnya. Sedangkan untuk KI dan KD Kurikulum 2013 SD, MTs, Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan segera kami upload.

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
Intropendidikan- 1. Menghargai dan menghayati anutan agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR

1.1 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Tuhan Swt. akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu

1.2 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Tuhan Swt. mengasihi orang-orang yang ikhlas, sabar, dan pemaaf

1.3 meyakini bahwa Tuhan Swt. Maha Mengetahui, Maha Waspada, Maha Mendengar, dan Maha Melihat

1.4 beriman kepada malaikat-malaikat Tuhan Swt

1.5 meyakini bahwa jujur, amanah, dan istiqamah ialah perintah agama

1.6 menyakini bahwa hormat dan patuh kepada orang renta dan guru, dan berempati terhadap sesama ialah perintah agama

1.7 menghayati anutan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar menurut syariat Islam

1.8 menunaikan salat wajib berjamaah sebagai implementasi pemahaman rukun Islam

1.9 menunaikan salat Jumat sebagai implementasi pemahaman ketaatan beribadah

1.10 menunaikan salat jamak qasar saat bepergian jauh (musafir) sebagai implementasi pemahaman ketaatan beribadah

1.11. menghayati usaha Nabi Muhammad saw. periode Makkah dalam menegakkan risalah Tuhan Swt

1.12. menghayati usaha Nabi Muhammad saw. periode Madinah dalam menegakkan risalah Tuhan Swt

1.13. menghayati usaha dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun sebagai penerus usaha Nabi Muhammad saw. dalam menegakkan risalah Tuhan Swt

KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KOMPETENSI DASAR

2.1. menunjukkan sikap semangat menuntut ilmu sebagai implementasi QS al-Mujadilah/58: 11, QS ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait

2.2. menunjukkan sikap ikhlas, sabar, dan pemaaf sebagai implementasi pemahaman QS an-Nisa/4: 146, QS al-Baqarah/2: 153, dan QS Ali Imran/3: 134, dan Hadis terkait

2.3. menunjukkan sikap percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras sebagai implementasi makna al-’Alim, al- Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir

2.4. menunjukkan sikap disiplin sebagai cerminan makna keyakinan kepada malaikat

2.5. menunjukkan sikap jujur, amanah, dan istiqamah dalam kehidupan sehari-hari

2.6. menunjukkan sikap hormat dan patuh kepada orang renta dan guru, dan berempati terhadap sesama dalam kehidupan sehari-hari

2.7. menunjukkan sikap hidup higienis sebagai wujud ketentuan bersuci dari hadas besar menurut ketentuan syari’at Islam

2.8. menunjukkan sikap demokratis sebagai implementasi pelaksanaan salat berjemaah

2.9. menunjukkan sikap peduli terhadap sesama dan lingkungan sebagai implementasi pelaksanaan salat Jumat

2.10. menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pelaksanaan salat jamak qasar

2.11. meneladani usaha Nabi Muhammad saw. periode Makkah

2.12. meneladani usaha Nabi Muhammad saw. periode Madinah

2.13. meneladani sikap terpuji al-Khulafa al-Rasyidun

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya perihal ilmu pengetahuan, Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan insiden tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

3.1. memahami makna QS al-Mujadilah /58: 11, QS ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait perihal menuntut ilmu

3.2. memahami makna QS an-Nisa/4: 146, QS al-Baqarah/2: 153, dan QS Ali Imran/3: 134 serta Hadis terkait perihal ikhlas, sabar, dan pemaaf

3.3. memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir

3.4. memahami makna keyakinan kepada malaikat menurut dalil naqli

3.5. memahami makna sikap jujur, amanah, dan istiqamah

3.6. memahami makna hormat dan patuh kepada kedua orang renta dan guru, dan tenggang rasa terhadap sesama

3.7. memahami ketentuan bersuci dari hadas besar menurut ketentuan syari’at Islam

3.8. memahami ketentuan salat berjemaah

3.9. memahami ketentuan salat Jumat

3.10. memahami ketentuan salat jamak qasar

3.11. memahami sejarah usaha Nabi Muhammad saw. periode Makkah

3.12. memahami sejarah usaha Nabi Muhammad saw. periode Madinah

3.13. memahami sejarah usaha dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abnormal (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR

4.1.1. membaca QS al-Mujadilah /58: 11 dan QS ar-Rahman /55: 33 dengan tartil

4.1.2. menunjukkan hafalan QS al-Mujadilah /58: 11, QS ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait dengan lancar

4.1.3. menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan pesan QS al-Mujadilah /58: 1 dan QS ar-Rahman /55: 33

4.2.1. membaca QS an-Nisa/4: 146, QS al-Baqarah/2: 153, dan QS Ali Imran/3: 134 dengan tartil

4.2.2. menunjukkan hafalan QS an-Nisa/4: 146, QS al-Baqarah/2: 153, dan QS Ali Imrān/3: 134 serta Hadis terkait dengan lancar

4.2.3. menyajikan keterkaitan ikhlas, sabar, dan pemaaf dengan pesan QS an-Nisa/4: 146, QS al-Baqarah/2: 153, dan QS Ali Imran/3: 134

4.3. menyajikan rujukan sikap yang mencerminkan orang yang meneladani al-Asma’u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as- Sami’, dan al-Bashir

4.4. menyajikan rujukan sikap yang mencerminkan keyakinan kepada malaikat Tuhan Swt

4.5. menyajikan makna sikap jujur, amanah, dan istiqamah

4.6. menyajikan makna hormat dan patuh kepada orang renta dan guru, dan tenggang rasa terhadap sesama

4.7. menyajikan cara bersuci dari hadas besar

4.8. mempraktikkan salat berjamaah

4.9. mempraktikkan salat Jumat

4.10. mempraktikkan salat jamak dan qasar

4.11. menyajikan seni administrasi usaha yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Makkah

4.12. menyajikan seni administrasi usaha yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Madinah

4.13. menyajikan seni administrasi usaha dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Ki & Kd Pai Dan Kecerdikan Pekerti Smp Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat.

Read More

Ki Dan Kd Pkn Kelas 7 Kurikulum 2013 Smp Revisi 2017

Intro pendidikan - Sahabat guru, ki dan kd kurikulum 2013 smp revisi 2017 PKN ini yang paling gres untuk Semester 1 & 2 tahun pelajaran 2018/2019. Selain itu Sudah kami sesuaikan dengan lampiran 34 Permendikbud nomor 24 tahun 2016 (Download Disini).

Pada evaluasi kurikulum 2013 revisi 2017, terlebih dahulu guru mata pelajaran PKN harus menciptakan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD). jelasnya dapat anda download dibawah ini

• Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual) Pkn Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial) Pkn Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Pkn Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) Pkn Doc - COMOT DISINI

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)

1. Menghargai dan menghayati aliran agama yang dianutnya.

KOMPETENSI DASAR

1.1. bersyukur kepada Allah Yang Maha Esa atas semangat dan janji para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Dasar Negara Pancasila

1.2. menghargai norma-norma keadilan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat sebagai anugerah Allah yang Maha Esa

1.3. menghargai nilai kesejarahan perumusan dan pengakuan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman

1.4. menghormati keberagaman norma-norma, suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai sesama ciptaan Tuhan

1.5. mensyukuri makna kolaborasi dalam banyak sekali bidang kehidupan di masyarakat

1.6. Menghargai karakteristik tempat tempat tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai anugerah Allah Yang Maha Esa

KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KOMPETENSI DASAR

2.1. menyebarkan sikap bertanggung jawab dan berkomitmen sebagai warga negara indonesia sepeti yang diteladankan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

2.2. mematuhi norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

2.3. menyebarkan sikap bertanggung jawab yang mendukung nilai kesejarahan perumusan dan pengakuan UUD Republik Indonesia Tahun 1945

2.4. menghargai keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

2.5. mendukung bentuk-bentuk kolaborasi dalam banyak sekali bidang kehidupan di masyarakat

2.6. bersikap antusias terhadap persatuan dan kesatuan dengan mempertimbangkan karakteristik tempat tempat tinggalnya

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya ihwal ilmu pengetahuan, Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan bencana tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

3.1. menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara

3.2. memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

3.3. menganalisis kesejarahan perumusan dan pengakuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

3.4. mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolognan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

3.5. menganalisis bentuk-bentuk kolaborasi dalam banyak sekali bidang kehidupan di masyarakat

3.6. mengasosiasikan karakteristik tempat dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah aneh (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR

4.1. menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara

4.2. mengampanyekan sikap sesuai norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

4.3. menjelaskan proses kesejarahan perumusan dan pengakuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

4.4. mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

4.5. menunjukkan bentuk-bentuk kolaborasi di pelbagai bidang kehidupan masyarakat

4.6. melakukan penelitian sederhana untuk mengilustrasikan karakteristik tempat tempat tinggalnya sebagai bab utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia menurut rancangan yang telah dibuat

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Ki Dan Kd Pkn Kelas 7 Kurikulum 2013 Smp Revisi 2017, semoga bermanfaat.

Read More

Ki Dan Kd Matematika Kelas 7 Kurikulum 2013 Smp Revisi 2017

Intro pendidikan - Berbeda dengan mata pelajaran agama dan pkn, ki kd matematika smp kurikulum 2013 hanya ada 2 (dua) kompetensi. Yang pertama Kompetensi inti 3 Pengetahuan dan kedua kompetensi 4 keterampilan.

Bagi bapak dan ibu guru mata pelajaran matematika kelas 7, sebagai persiapan pengisian e-rapor Sekolah Menengah Pertama kurikulum 2013, biar anda tidak kesulitan mencari KI dan KD untuk pengolahan nilai rapor semester 1 & 2 Tahun pelajaran 2017/2018.

Berikut kami bagikan secara lengkap ki dan kd k13 revisi 2017 Sekolah Menengah Pertama yang tersedia juga dalam format Pdf dan Word dapat di download melalui tautan yang kami sematkan dibawah.

• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Matematika Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar matematika Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) Matematika Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar matematika Doc - COMOT DISINI

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

1. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan tragedi tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

3.1. menjelaskan dan memilih urutan pada bilangan bundar (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

3.2. menjelaskan dan melaksanakan operasi hitung bilangan bundar dan pecahan dengan memanfaatkan banyak sekali sifat operasi

3.3. menjelaskan dan memilih representasi bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bundar positif dan negatif

3.4. menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, pelengkap himpunan, dan melaksanakan operasi biner pada himpunan memakai duduk perkara kontekstual

3.5. menjelaskan bentuk aljabar dan melaksanakan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)

3.6. menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya

3.7. menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)

3.8. membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan memakai tabel data, grafik, dan persamaan

3.9. mengenal dan menganalisis banyak sekali situasi terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)

3.10. menganalisis korelasi antar sudut sebagai akhir dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal

3.11. mengaitkan rumus keliling dan luas untuk banyak sekali jenis segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga

3.12. menganalisis korelasi antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

2. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah aneh (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

4.1. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bundar dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

4.2. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bundar dan pecahan

4.3. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bundar positif dan negatif

4.4. menuntaskan duduk perkara kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, pelengkap himpunan dan operasi biner pada himpunan

4.5. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar

4.6. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

4.7. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)

4.8. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

4.9. menuntaskan duduk perkara berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)

4.10. menuntaskan duduk perkara yang berkaitan dengan korelasi antar sudut sebagai akhir dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal

4.11. menuntaskan duduk perkara kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga

4.12. menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Ki Dan Kd Matematika Kelas 7 Kurikulum 2013 Smp Revisi 2017. Semoga bermanfaat.

Read More

Ki Kd Kurikulum 2013 Revisi 2017 Smp Ipa

Intro pendidikan - Pada postingan kali ini blog guru-id kembali akan mengembangkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013 IPA Sekolah Menengah Pertama sesuai dengan Lampiran 34 permendikbud nomor 24 tahun 2016.

ki dan kd yang admin bagikan ini tersedia dalam format pdf dan word tinggal nantinya anda pastekan di aplikasi e-rapor smp k13. Untuk lebih jelasnya dibawah ini ialah link download ki kd k13 yang kami maksud.

• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) IPA Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar IPA Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) IPA Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar IPA Doc - COMOT DISINI

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

1. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

3.1. menerapkan konsep pengukuran banyak sekali besaran dengan memakai satuan standar (baku)

3.2. mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda menurut karakteristik yang diamati

3.3. menjelaskan konsep gabungan dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari

3.4. menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu badan pada insan dan hewan

3.5. menganalisis konsep energi, banyak sekali sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis

3.6. mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel hingga organisme dan komposisi utama penyusun sel

3.7. menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akhir interaksi tersebut

3.8. menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

3.9. menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem

3.10. menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca peristiwa sesuai bahaya peristiwa di daerahnya

3.11. menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abnormal (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

4.1. menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan memakai satuan tak baku dan satuan baku

4.2. menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar menurut karakteristik yang diamati

4.3. menyajikan hasil penyelidikan atau karya wacana sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

4.4. melaksanakan percobaan untuk memeriksa imbas kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor

4.5. menyajikan hasil percobaan wacana perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis

4.6. menciptakan model struktur sel tumbuhan/hewan

4.7. menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya

4.8. menciptakan goresan pena wacana gagasan penyelesaian duduk perkara pencemaran di lingkungannya menurut hasil pengamatan

4.9. menciptakan goresan pena wacana gagasan adaptasi/penanggulangan duduk perkara perubahan iklim

4.10. mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak musibah serta tindakan evakuasi diri pada dikala terjadi peristiwa sesuai dengan jenis bahaya peristiwa di daerahnya

4.11. menyajikan karya wacana dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, menurut hasil pengamatan atau penelusuran. 

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Ki Kd Kurikulum 2013 Revisi 2017 Smp Ipa, semoga bermanfaat.

Read More

Info Gtk Cek Sk Insentif Guru Bukan Pns Semester 1 & 2 Tahun 2017/2018

Intro pendidikan - Update desember 2017! Info GTK sekarang telah menjadi sarana terbaru bagi Guru non PNS dalam mengetahui penerbitan sk insentif GBPNS. nah untuk mengecek sktp guru silahkan menuju laman sim pkb. Bagi guru honor yang belum tahu mungkin postingan kali ini sanggup bermanfaat.

Jumlah besaran insentif guru non pns 2017 ialah 300.000 (tiga ratus ribu) per bulan. Sedangkan sumber dana dari APBN. Beberapa syarat untuk mendapat dukungan insentif ini ialah sebagai berikut.

1. Guru tersebut harus masuk ke dalam aplikasi dapodik
2. Berstatus guru bantu dibuktikan dengan mempunyai NIGB
3. Ijazah minimal S1
4. Diutamakan masa kerja 10 tahun
5. Dan harus punya nUPTK

Adapun mengenai cara cek warta gtk insentif guru bukan pNS, anda eksklusif saja menuju website dirjen gtk di alamat berikut: http://info.gtk.kemdikbud.go.id/ (atau LOGIN DISINI).

Bagi guru NON PNS silahkan gunakan NUPTK sebagai username dan passwordnya dengan format tahun-bulan-tanggal. Nah sesudah berhasil masuk ke halaman verifikasi dukungan warta gtk, jikalau ingin mengetahui sk, status pembayaran silahkan klik sajian "insentif guru bukan PNS"

Intropendidikan- JANGAN LUPA SILAHKAN LIHAT LIHAT daftar nama akseptor dukungan insentif 2017 - ADA DISINI

Cara Cek Info GTK di Laman SIM PKB

Intro pendidikan - Pada laman sim pkb ada yang namanya layanan warta gtk. Disana juga sudah tersedia sajian menu gres untuk mengetahui valid tidaknya data guru. nah sajian melalui sajian suplemen tersebut anda sanggup mengecek kevalidan data pangkat, honor berkala, sekolah induk, kiprah tambahan, hapus rombel, dan mengetahui jumlah dukungan profesi yang dibayarkan ke rekening masing-masing

Bagi bapak dan ibu guru yang belum tahu cara cek SKTP Semester 1 dan 2 data dapodik anda dan mengetahui layak tidaknya dukungan profesi anda dibayarkan, maka berikut admin bagikan link warta gtk versi gres yang sanggup dipakai untuk mengetahui validasi data GTK, SKTP dan juga realisasi Pembayaran. Semoga bermanfaat

Pertama: masuk ke link warta gtk di alamat: https://app.simpkb.id/ atau klik disini. di laman selanjutnya akan muncul keterangan "Maaf susukan tidak syah" klik kembali ke beranda menyerupai penampakkan gambar dibawah

kedua: Pada laman login warta gtk, masukkan NRG (bagi guru PNS sertifikasi) dan NUPTK bagi guru akseptor Tunjangan non PNS sebagai username. Sedangkan password masukkan tanggal lahir dengan format Tahun-bulan-tanggal (misal 19721022). berikutnya pilih semester 2 Tahun 2016/2017. Selanjutnya jangan lupa memasukkan isyarat capctha pada gambar kemudian klik tombol login menyerupai penampakkan gambar dibawah

Ketiga: Akan muncul laman Validasi guru yang mencakup data Individu menurut dapodik, perlu juga diketahui, Data individu ini diambil dari database dapodik. Semua data individu ini mengikuti perubahan data yang dilakukan pada aplikasi dapodik sekolah yang sudah disinkron. Jika ada perubahan atau perbedaan dengan data yang sebenarnya, maka lakukan perubahan/penyesuaian data pada aplikasi dapodik di sekolah masing-masing. Nah dari data ini eksklusif sanggup diketahui jumlah jam guru linier atau tidak menyerupai penampakkan gambar dibawah

Keempat: anda sanggup melihat validasi data peneriman SK dukungan profesi/sertifikasi guru semester 1 tahun 2017/2018 menyerupai nomor SK, tanggal penerbitan SK, Format bayar, nama akseptor SK, dan juga realisasi pembayaran, melalui laman "tunjangan profesi" menyerupai penampakkan gambar dibawah ini

Perlu diketahui juga bahwa formulir warta gtk ini perlu dicetak oleh sekolah dan diserahkan ke admin dinas bab dukungan untuk di verifikasi kembali datanya terkait dengan syarat pencairan dukungan profesi guru tahun 2017. Oleh alasannya itu sebelum link warta gtk macet atau error, maka anda sanggup mengecek data GTK dan Cek SKTP secepatnya.

Cara Mengetahui SKTP Guru Belum Valid di Link Info GTK

Jika bapak dan ibu guru ingin lebih cepat mengetahui data guru-guru yang sktp nya belum valid serta keterangan yang harus diperbaiki pada aplikasi dapodik, maka silahkan ikuti langkah-langkah yang kami postingkan dibawah

1. Pada laman warta gtk, pilih propinsi, kabupaten/kota, kemudian jenjang
2. Berikutnya klik tombol tampilkan data guru
3. Pada kolom nama , ketikkan nama guru yang ingi di cek sktp nya
4. kemudian tekan enter dan akan muncul keterangan validasi data guru menyerupai penampakkan gambar dibawah

JIka muncul keterangan Data belum terbaca di database replikasi dapodik. maka silahkan Cek datanya pada aplikasi dapodik sekolah dan Pastikan Sudah Syncron dapodiknya. Selain itu, lakukan juga:

1. Cek penulisan NUPTK
2. Cek Tanggal Lahir
3. Cek Penulisan Nama
4. Cek Penulisan Nama Ibu Kandung
5. Jika semua data sudah sama, pastikan bahwa NUPTK yang dipakai ialah NUPTK anda dan bukan NUPTK orang lain

Intro pendidikan- UPDATE TERBARU CARA CEK INFO GTK DI LAMAN SIM PKB

Login ke akun SIM PKB anda kemudian masukkan email dan passwordnya, berikut ialah teladan cara login ke akun sim pkb yakni penulisan email dan kata sandi yang dimasukkan: 2015266272@guruku.id kata sandi: HGDNK) atau lihat gambar dibawah

Pada halaman utama SIM PKB, silahkan arahakan kursor ke halaman bawah kemudian klik tombol layanan warta gtk menyerupai penampakkan gambar dibawah

Ketika anda klik tombol layanan warta gtk tersebut, maka otomatis browser internet anda akan membuka otomatis halaman lembar warta gtk terbaru dan silahkan cek kevalidan data-data anda untuk penerbitan SKTP tahun 2018 khususnya update data terakhir tanggal syncronisasi

untuk mengetahui kevalidan data di dukungan profesi guru anda di dapodik, silahkan lihat lembar Verifikasi Data Tunjangan Profesi menyerupai penampakkan gambar dibawah

Untuk mencetak lembar warta gtk silahkan klik tombol cetak PDF/Printer, bagi operator sekolah silahkan serahkan ke guru yang bersangkutan untuk di cek kembali kevalidan datanya.

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Info Gtk Cek Sk Insentif Guru Bukan Pns Semester 1 & 2 Tahun 2017/2018, semoga bermanfaat.

Read More

Ki Kd Kurikulum 2013 Revisi 2017 Smp Bahasa Inggris

Intro pendidikan - Aplikasi e-rapor smp k13 versi kemdikbud berbasis dapodik telah rilis. Dengan Demikian pengolahan nilai kurikulum 2013 guru mata pelajaran sudah dimulai. Dalam evaluasi K13 guru mata pelajaran harus menciptakan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi dasar (KD) terlebih dahulu. Setelah itu gres dapat memperlihatkan nilai rapor kepada akseptor didik.

Pada postingan kali ini kami akan membagikan salah satu ki kd kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 7 dalam format Pdf dan word. Untuk lebih jelasnya silahkan unduh melalui tautan yang kami sematkan dibawah.

• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Bahasa Inggris Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar Bahasa Inggris Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) Bahasa Inggris Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar Bahasa Inggris Doc - COMOT DISINI

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya perihal ilmu pengetahuan, Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan insiden tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

3.1. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal mulut dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

3.2. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional mulut dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait jati diri, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya. {Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait relasi keluarga; pronoun (subjective, objective, possessive)

3.3. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional mulut dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal)

3.4. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional mulut dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang akrab dengan kehidupan siswa sehari-hari, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait article a dan the, plural dan singular)

3.5. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional mulut dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan be, adjective)

3.6. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional mulut dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait dengan tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan kalimat declarative, interogative, simple present tense)

3.7. membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif mulut dan tulis dengan memberi dan meminta info terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

3.8. menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait kehidupan sampaumur SMP/MTs

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah aneh (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR

4.1. menyusun teks interaksi interpersonal mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2. menyusun teks interaksi transaksional mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.3. menyusun teks interaksi transaksional mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.4. menyusun teks interaksi transaksional mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang akrab dengan kehidupan siswa sehari-hari, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.5. menyusun teks interaksi transaksional mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait sifat orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.6. menyusun teks interaksi transaksional mulut dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta info terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.7.1. menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks deskriptif mulut dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda

4.7.2. menyusun teks deskriptif mulut dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

4.8. menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan sampaumur SMP/MTs

Demikian sharing intro pendidikan kali tentang Ki Kd Kurikulum 2013 Revisi 2017 Smp Bahasa Inggris, semoga bermanfaat.

Read More

Format Raport K13 Smp Revisi 2017

Intro pendidikan - Sahabat guru, Sebagaimana yang kita ketahui bersama tak usang lagi semester 1 tahun pelajaran 2017/2018 akan segera berakhir. Hal tersebut ditandai dengan telah selesainya Ulangan semester ganjil kelas 7 dan 8. Saat ini tentunya para guru sedang sibuk mengolah nilai Ulangan penerima didik untuk diisikan ke raport.

Bagi guru yang mengajar ktsp tentu tidak kesulitan alasannya ialah sudah tersedia buku raport dari dinas. Bagaimana dengan raport Kurikulum 2013? bagi sekolah yang gres melakukan kurikulum 2013 pastinya belum ada buku raport k13 sehingga harus membuatnya sendiri.

Oleh alasannya ialah itu, pada postingan kali ini saya akan coba membagikan teladan blangko format rapor kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama revisi 2017 sesuai hukum yang berlaku dari kemdikbud.

Adapun Format raport smp kurikulum 2013 excel yang akan admin bagikan ini bersama-sama ambil dari aplikasi raport k13 sekolah saya. Jika bapak dan ibu guru membutuhkan dapat eksklusif mengunduh aplikasi nya Di link berikut.

Intro pendidikan - Untuk lebih jelasnya berikut teladan format raport k13 smp edisi revisi 2017 mulai dari cover, identitas penerima didik, nilai kompetensi perilaku inti, pengetahuan dan keterampilan, ekstrakurikuler, tinggi berat badan, kondisi kesehatan, prestasi, absensi hingga blanko belakang rapor keterangan pindah sekolah.

1. Cover rapor k13 smp revisi 2017 --> AMBIL FORMAT COVER RAPOR

2. Identitas rapor k13 smp revisi 2017 --> AMBIL FORMAT Identitas RAPOR

3. format Nilai rapor k13 smp revisi 2017 ( kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan) --> AMBIL FORMAT nilai RAPOR

4. format Nilai rapor k13 smp revisi 2017 ( kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan) --> AMBIL FORMAT nilai RAPOR

5. format Nilai Ekstrakurikuler rapor k13 smp revisi 2017 --> AMBIL FORMAT nilai eskul RAPOR

6. format kehadiran dan prestasi siswa rapor k13 smp revisi 2017 --> AMBIL FORMAT kehadiran RAPOR

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Format Raport K13 Smp Revisi 2017, semoga bermanfaat.

Read More

Ki Kd Smp Kurikulum 2013 Revisi 2017 Seni Budaya

Intro pendidikan - Menjelang Pengisian rapor k13 sekolah menengah pertama (SMP) kami mencoba mengembangkan Kompetensi inti (KI) dan Kompetensi dasar mata pelajaran Seni budaya yang telah diubahsuaikan dengan revisi k13 tahun 2017.

Untuk mempermudah guru mata pelajaran, kami telah menyediakan file ki kd kelas 7 semester 1 tahun pelajaran 2017/2018 dalam format pdf dan doc siap kopi paste di dalam aplikasi e-rapor k13 smp.

• Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Seni budaya Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar Seni budaya Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) Seni budaya Doc - COMOT DISINI


• Kompetensi Dasar Seni budaya Doc - COMOT DISINI

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan insiden tampak mata.

KOMPETENSI DASAR

A. SENI RUPA

3.1. memahami unsur, prinsip, teknik dan mekanisme menggambar flora, fauna dan alam benda dengan banyak sekali bahan

3.2. memahami prinsip dan mekanisme menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias

3.3. memahami mekanisme penerapan ragam hias pada materi buatan

3.4. memahami mekanisme penerapan ragam hias pada materi alam

B. SENI MUSIK

3.1. memahami konsep dasar bernyanyi satu bunyi secara berkelompok dalam bentuk unisono

3.2. memahami dasar bernyanyi dengan dua bunyi atau lebih secara berkelompok

3.3. memahami konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan

3.4. memahami konsep dasar ansamble musik

C. SENI TARI

3.1. memahami gerak tari menurut unsur ruang waktu dan tenaga

3.2. memahami gerak tari menurut ruang waktu dan tenaga sesuai iringan

3.3. memahami gerak tari sesuai dengan level dan referensi lantai

3.4. memahami gerak tari sesuai level, dan referensi lantai sesuai iringan

D. SENI TEATER

3.1. memahami konsep, teknik dan mekanisme dasar seni tugas untuk pementasan fragmen

3.2. memahami teknik menyusun naskah fragmen

3.3. memahami perancangan pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur

3.4. memahami pementasan fragmen sesuai konsep, teknik, dan prosedur

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abnormal (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR

4.1. menggambar flora, fauna, dan alam benda

4.2. menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias

4.3. menciptakan karya dengan banyak sekali motif ragam hias pada materi buatan

4.4. menciptakan karya dengan banyak sekali motif ragam hias pada materi alam

4.1. menyanyikan lagu dengan satu bunyi secara berkelompok dalam bentuk unisono

4.2. menyanyikan lagu dengan dua bunyi atau lebih dalam bentuk kelompok vokal

4.3. memainkan alat musik sederhana secara perorangan

4.4. memainkan ansamble musik homogen dan campuran

4.1. memeragakan gerak tari menurut unsur ruang waktu dan tenaga

4.2. memeragakan gerak tari menurut ruang waktu dan tenaga sesuai iringan

4.3. memeragakan gerak tari sesuai dengan level dan referensi lantai

4.4. memeragakan gerak tari menurut level dan referensi lantai sesuai iringan

4.1. memeragakan adegan fragmen sesuai konsep, teknik dan mekanisme seni peran

4.2. menyusun naskah sesuai kaidah pementasan fragmen

4.3. merancang pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur

4.4. mementaskan fragmen sesuai konsep, teknik, dan prosedur

Demikian sharing intro pendidikan kali ini tentang Ki Kd Smp Kurikulum 2013 Revisi 2017 Seni Budaya. Semoga bermanfaat.

Read More