Mengenal Teknik Dasar Dalam Permainan Bola Voli

Mengenal Teknik Dasar Dalam Permainan Bola Voli - Ini materi pelajaran olahraga yang harus diberikan oleh guru mata pelajaran olahraga baik secara teori maupun praktik. Sehingga siswa dapat mengetahui secara benar teori teori dari materi teknik dasar permainan bola voli ini, juga siswa pada akhirnya dapat mempraktikan semua teknik dasar yang diberikan guru.

Untuk mengetahui komptensi dari penguasaan teknik dasar perminan bola voli ini, guru dapat melakukan penilaian praktik, bagaimana teknik-teknik ini diterapkan atau digunakan oleh siswa secara personal ataupun pada saat pertandingan.

SEBELUMNYA BACA:
Autran Aturan Dalam Permainan Bola Voli Terbaru Yang Harus Diketahui Siswa

Mengutip pendapat para ahli bahwa: Dalam permainan bola voli ada beberapa bentuk teknik dasar yang harus dikuasai. Teknik-teknik dalam permainan bola voli terdiri atas servis, passing bawah, passing atas, block, dan smash atau spike (Ahmadi, 2007:20)

Dalam peraturan pengurus besar PBVSI bahwa beberapa teknik dasar bola voli:

• service adalah pukulan bola yang dilakukan di daerah sebelah kanan belakang dari garis belakang lapangan permainan (daerah service) melampaui net ke daerah lawan. pukulan service dilakukan pada permukaan dan setelah terjadinya setiap kesalahan. pukulan service dapat berupa serangan bila bola dipukul dengan keras dan terarah.
• passing adalah usaha atau upaya seseorang pemain dengan cara menggunakan suatu teknik tertentu yang tujuannya adalah untuk memperoleh bola kepada teman secepatnya untuk dimainkan di lapangan sendiri.
• spike/smash adalah bentuk serangan yang paling banyak dipergunakan untuk serangan dalam upaya memperoleh nilai oleh suatu tim.
• block (bendungan) adalah menggagalkan serangan lawan dengan cara membendung merupakan rintangan yang palin efektif. bendungan merupakan bagian dari pertahanan. 

Untuk lebih jelas, berikut satu persatu pengertian dari macam macam teknik dasar dalam permainan bola voli yang harus dipahami siswa:

Demikian materi tentang Mengenal Teknik Dasar Dalam Permainan Bola Voli  pada mata pelajaran Olahraga ini, semoga bermanfaat dan siswa pun jadi lebih paham dan tahu beberapa teknik dasar dalam permainan bola voli ini.

Read More

Autran Aturan Dalam Permainan Bola Voli Terbaru Yang Harus Diketahui Siswa

Autran Aturan Dalam Permainan Bola Voli Terbaru Yang Harus Diketahui Siswa pada saat akan melakukan pertandingan. Semua peraturan dalam permainan bola voli diberikan guru pelajran olahraga dan kesehata pada saat materi di dalam kelas atau sesaat sebelum praktik. Pengetahuan terhadap aturan aturan dalam permainan ini penting agar pertandingan dapat berjalan sesuai aturan yang berlaku. Apa saja aturan-aturan dalam permainan bola voli tersebut?

Berikut beberapa peraturan dalam permainan bola voli yang harus diberikan guru dalam pelajaran penjasorkes, atau pelajaran olahraga. Dan siswa harus memperhatikan dengan seksama agar semua peraturan yang disampaikan guru bisa dipahami.

SISTEM PERTANDINGAN BOLA VOLI 

• sistem pertandingan menggunakan sistem setengah kompetisi yang terdiri dari 8 tim dan akan dibagi ke dalam 2 (dua) grup, masing-masing grup terdiri dari 4 (empat) tim.
• setiap tim terdiri dari 10 pemain meliputi 6 pemain inti dan 4 pemain cadangan.
• pergantian pemain inti dan cadangan pada saat pertandingan berlangsung tak dibatasi.
• pertandingan tak akan ditunda apabila salah satu atau lebih dari satu anggota tim sedang bermain untuk cabang olahraga yang lain.
• jumlah pemain minimum yang boleh bermain di lapangan adalah sebanyak 4 orang.
• apabila di lapangan terdapat kurang dari 4 orang, maka tim yang bersangkutan akan dianggap kalah atau istilahnya menang berdiri.
• setiap pertandingan berlangsung tiga babak (best of three), kecuali pada 2 babak sudah di pastikan pemenangnya maka babak ke tiga tidak perlu dilaksanakan.sistem hitungan yang digunakan adalah 25 rally point. bila angka kedua tim seri (24-24) maka pertandingan akan ditambah 2 poin. tim yang pertama kali unggul dengan selisih 2 poin akan memenangkan pertandingan.
• kemenangan dalam pertandingan penyisihan mendapat nilai 1. apabila ada dua tim atau lebih mendapat nilai sama, maka penentuan juara group dan runner-up akan dilihat dari kualitas angka pada tiap-tiap set yang dimainkan.

FORMASI DALAM PERMAINAN BOLA VOLI

• pemain nomor satu sebagai server, 
• pemain kedua sebagai  spiker, 
• pemain ketiga sebagai  set upper atau tosser,
• pemain nomor empat sebagai  blocker, 
• pemain nomor lima dan enam sebagai libero.
• tosser adalah pemain yang bertugas mengumpankan bola kepada tim.
• spiker bertugas untuk memukul dengan keras agar bola jatuh di daerah lawan.
• libero adalah pemain bertahan yang dapat bebas keluar dan masuk tetapi tidak boleh men-wreck bola ke seberang net.
• blocker/defender adalah pemain bertahan untuk menerima serangan dari lawan.

CARA MENGHITUNG SKOR ATAU ANGKA DALAM PERMAINAN BOLA VOLI
Cara perhitungan angka dalam permainan bola voli sesuai aturan berikut.

• apabila pihak lawan berhasil memasukkan/menjatuhkan bola ke dalam daerah kita, maka lawan mendapatkan poin.
• servis yang kita lakukan harus melewati net dan masuk ke daerah musuh. jika tidak, maka lawan akan mendapat poin. (cantuman : volimaniak)

KESALAHAN YANG SERTING TERJADI DALAM PERMAINAN BOLA VOLI

• pemain menyentuh net atau melewati garis batas tengah lapangan lawan. pemain yang kakinya melewati garis tengah lapangan diperbolehkan asal tidak mengganggu lawan. pemain tosser pada waktu terdesak mengumpankan bola menyentuh net bagian bawah diperbolehkan atau bukanlah pelanggaran.
• tidak boleh melempar ataupun menangkap bola. bola voli harus di pantulkan tanpa mengenai dasar lapangan. tidak boleh melakukan double (dua kali mengenai bola) dengan sengaja dan jumlah pukulan maksimal 3 kali di daerah sendiri kemudian diseberangkan ke daerah lawan. pemain dengan tidak sengaja melakukan pasing double pada saat servis pertama di perbolehkan dengan lanjutan bola tetap di mainkan tiga kali, jadi setelah bola pasing double oleh pemain harus langsung di pasingkan atau smash ke lawan.
• bola yang keluar dari lapangan belum dihitung sebagai out sebelum menyentuh permukaan lapangan.
• pada saat servis bola yang melewati lapangan dihitung sebagai poin bagi lawan, begitu juga sebaliknya penerima servis lawan yang membuat bola keluar dihitung sebagai poin bagi lawan.
• seluruh pemain harus berada di dalam lapangan pada saat servis dilakukan.
• pemain melakukan spike di atas lapangan lawan.
• seluruh bagian tubuh legal untuk memantulkan bola kecuali dengan cara menendang.
• para pemain dan lawan mengenai net 2 kali pada saat memainkan bola dihitung sebagai double faults.
• setiap team diwajibkan bertukar sisi lapangan pada saat setiap babak berakhir. dan apabila dilakukan babak penetuan (set ke 3) maka tim yang memiliki nilai terendah boleh meminta bertukar lapangan sesaat setelah tim lawan mencapai angka 13.
• time out dilakukan hanya sekali dalam setiap babak dan berlangsung hanya dalam semenit.
• di luar dari aturan yang tertera di sini, peraturan permainan mengikuti peraturan internasional

BENTUK PELANGGARAN
Pelanggaran dalam permainan voli antara lain

• mempengaruhi wasit.
• berbicara tidak sopan terhadap lawan atau wasit.
• sering menegur wasit.
• menerima petunjuk dari luar lapangan di saat pertandingan berlangsung.
• meninggalkan lapangan tanpa se-izin wasit.

 TEMPO PERMAINAN BOLA VOLI
Tiap regu harus mengumpulkan poin sampai 25 dalam satu set dalam bentuk rally poin. biasanya  digunakan 2 sistem kemenangan yakni :

• two winning set, yaitu pertandingan berakhir apabila salah satu regu memperoleh dua set kemenangan secara langsung.
• three winning set, yaitu pertandingan berakhir jika salah satu regu memperoleh tiga set kemenangan secara langsung.

Demikian Autran Aturan Dalam Permainan Bola Voli Terbaru Yang Harus Diketahui Siswa demi terlaksananya permainan bola voli yang sportif, sesuai aturan, dan tentu siswa dapat memahaminya sebagai pengetahuan teori dan prakitk pada mata pelajaran olahraga dan kesehatan.

Read More

9 Karakteristik Mahluk Hidup (Materi Pelajaran IPA Kelas VII)

9 Karakteristik Mahluk Hidup (Materi Pelajaran IPA Kelas VII)-Ada 9 karakterisitk mahluk hidup sebagai pembeda antara mahluk hidup dengan benda mati. Apa saja 9 karakteristik mahluk hidup tersebut? Mari kita lihat apa apa saja karakteristik mahluk hidup tersebut dalam lis 9 karakteristik mahluk hidup dibawah ini.

Materi ini merupakan materti pelajaran SMP mata pelajaran IPA kelas 7 pada bahasa bab Klasifikasi Benda, dengan sub bab pokok bahasan mahluk hidup dan benda mati.

Materi IPA kelas VII SMP yang pernah di posting di blog ini antara lain:

• 8 Kelompok Invertebrata Dengan Perbedaan Karakteristiknya
• Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Bab IPA dan Metode Ilmiah
• Materi IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Metode Ilmiah

Berikut 9 karakterisik mahluk hidup yang harus diketahui siswa kelas 7 SMP:

1. Memiliki organisasi tingkat sel
2. Membutuhkan makan
3. Melakukan respirasi
4. Mengalami pertumbuhan
5. Mengeluarkan zat sisa / ekskresi
6. Berkembang biak / reproduksi
7. Bergerak
8. Respon terhadap rangsangan / sensitivitas
9. Memiliki siklus hidup

 Download Soal Soal UTS IPA Kelas 7 SMP/MTS Semester 1 KTSP Paling Baru

Nah itulah 9 Karakteristik Mahluk Hidup yang harus kamu ketahui untuk bisa menjawab pertanyaan, jika ada pertanyaan; sebutkan 9 karakteristik mahluk hidup? Maka yang diatas itu adalah jawaban yang tepat tentunya. Semoga bermanfaat!

Read More

Materi IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Metode Ilmiah

Materi IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Metode Ilmiah-Pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII SMP kurikulum 2013 kalian akan diberikan penjelasan materi tentang "metode ilmiah" materi tersebut akan sangat bermanfaat ketika kalian akan melakukan penelitian ilmiah kelak. Tentu pada pelajaran ini kalian akan diperkenalkan dengan bagaimana kalian melakukan kegiatan sains ilmiah yang sangat menyenangkan.

Untuk lebih jelas tentang materi metode ilmiah ini mari simak beberapa hal yang akan kalian ketahui seputar langkah langkah metode ilmiah.
Langkah langkah meteode ilmiah yaitu:
1. Merumuskan masalah
Yang pertama dilakukan ketika hendak melakukan penelitian adalah menetapkan masalah yang akan dipecahkan, diteliti. Masalah harus di rumuskan secara jelas, dengan langkah sebagai berikut:

1. Masalah hendaknya dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya?
2. Rumusan masalah harus singkat, padat, jelas, dan mudah dipahami. Masalah merupakan masalah yang kemungkinan dapat dicarikan cara pemecahannya.

2. Merumuskan hipotesis dan tujuan
Pada saat merumuskan masalah, sebenarnya pada waktu tersebut jawabannya sudah ada dalam pikiran kita. Jawaban tersebut memang masih diragukan. Jawaban tersebut merupakan jawaban sementara sebelum menemukan jawaban yang sebenarnya.

3. Menyusun kerangkat teori
Kerangka teori merupakan penjelasan sementara  dari masalah suatu objek yang akan diteliti. Kerangka teori diperoelh dari referensi buku, majalah ilmiah, buletin ilmiah, jurnal ilmiah, dan atau hasil penelitian sebelumnya.

4. Memilih alat pengumpul data / instrumen
Alat pengumpul data (instrumen) merupakan alat bantu yang dipolih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatan pengumpulan data penelitian.

5. Mengumpulkan data
Merupakan kegiatan pengumpulan data untuk memperoleh data atau informasi yang dibutuhkan dalam mencapai tujuan penelitian.

6. Mengolah dan menganalisis data
Data yang dikumpulkan tidak akan berguna jika tidak dilakukan pengolahan atau penganalisisan. Langkah pertama dalam pengolahan data dengan cara pengelompokan data sesuai dengan sifat dan jenis data.

7. Membuat kesimpulan
Kesimpulan merupakan tujuan yang akan dicapai dalam keseluruhan proses penelitian.

8. Menyusun laporan ilmiah
Langkah terakhir dari proses penelitian adalah penyusunan laporan ilmiah.

Baca: Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Bab IPA dan Metode Ilmiah

// Download Soal soal UTS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1

Itulah uraian singkat Materi IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Metode Ilmiah, semoga bisa membangun semangat belajar siswa siswi kelas VII smp pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) di semester pertama ini.

Read More

8 Kelompok Invertebrata Dengan Perbedaan Karakteristiknya

8 Kelompok Invertebrata Dengan Perbedaan Karakteristiknya-Ini materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VII SMP pada Bab Klasifikasi Mahluk Hidup. Kelompok Invertebrata terdiri dari Protozoa, Proifera, Coelenterata, Helminthes, Annelida, Athropoda, Mollusca, dan Echinodermata. Ada delapan kelompok invertebrata, tiap tiap kelompok memiliki karakterisitk yang berbeda.

8 Karakterisitik Invertebrata

1. Protozoa, dengan karakterisik:
   a. Hewan bersel tunggal
   b. Kecil dan bersifat microsofis
   c. Bersifat heterotrof dan bergerak bebas
   d. Ditemukan didalam tanah, air dan didalam tubuh manusia
   e. Contohnya adalah amoeba, paramecium, dan euglena
2. Proifera, dengan karakterisitk:
   a. Hewan berpori, memiliki pori pori diseluruh permukaan tubuhnya
   b. Sebagaian besar ditemukan didalam laut, hanya sebagaian kecil yang berada di air tawar
   c. Ditemukan menempel di dasar laut atau kolam, tidak bergerak dari satu tempat ke tempat lain
   d. Terdapat sebuah luubang besar dibagian atas tubuhnya
   e. Contoh dari Profera adalah Spons
3. Coelentarata, karakteristik:
   a. Memiliki rongga
   b. Tubuh berbentuk seperti tas dengan hanya satu bagian yang terbuka, disbut mulut
   c. Mulut dikelilingi oleh struktur seperti jari jari panjang yang disbut tentakel
   d. Contohnya Hydra atau anemon laut
4. Helminthes, karakteristik;
   a. Contohnya cacing pipih (planaria) dan cacing gilig (ascaris)
   b. Cacing pipih bertubuh pipih dan tipis, cacing gilig bertubuh slindris
   c. Hidup sebagai parasit didalam tubuh hewan lain
5. Annelida, karaktersitk:
   a. tubuhnya bersegmen dan lunak
   b. memiliki alat gerak berupa parapodia
   c. sebagaian hidup bebas, sebagaian membenamkan diri dalam tanah
   d. Contohnya lintah dan cacing tanah
6. Arthropoda, karakterisitk;
   a. hewan ini berbuku buku
   b. Terdapat rangka luar yang berfungsi melindungi tubuh
   c. Merupakan kelompok invertebrata dengan jumlah spesies terbanyak
   d. contohnya kupu2, udang, laba laba dan kaki seribu
7. Mollusca, karakteristik:
   a. tubuhnya lunak dan tidak bersegmen
   b. tubuhnya tertutup oleh cangkang yang keras
   c. contohnya sipu, cumi cumi dan kerang
8. Echinodermata, karakterisitk;
   a. tubuhnya kasar dan berduri
   b. Tubuhnya berbentuk seperti bintang atau seperti bola
   c. hidupnya dilaut
   d. contohnya bintang laut, landak laut, dan bintang ular laut

BACA JUGA:
Download Soal soal UTS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1
Soal Ulangan IPA Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum 2013 Esay

Demikian 8 Kelompok Invertebrata Dengan Perbedaan Karakteristiknya yang mudah mudahan bisa dijadikan referensi belajar oleh siswa siswi di kelas VII SMP. Semoga bermanfaat untuk semuanya dan bisa menjadi bahan bacaan mobile yang bisa dibaca dimanapun!

Read More

Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Bab IPA dan Metode Ilmiah

Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Bab IPA dan Metode Ilmiah-Topiknya tentang rangkuman materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas VII. Kali ini rangkuman materi bab IPA dan metode Ilmiah. Berikut beberapa rangkuman penting yang membahas materi IPA dan Metode ilmiah tersebut, silahkan dibaca dengan teliti.

IPA dan Metode Ilmiah

1. Sains merupakan ilmu yang mempelajari tentang ilmu pengetahuan alam yang meliputi aspek fisik, kimiawi dan kehidupan ekosistem pada alam semesta ini.......
2. Manusia dikaruniai akal oleh Allah SWT sehingga dapat berpikir untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi / IPTEK
3. Perkembangan sains terjadi melalui dua cara dari proses penemuannya, yaitu non ilmiah dan ilmiah. Cara nob ilmiah dilakukan melalui pengalaman langsung, sedangkan cara ilmiah dilakukan dengan cara penelitian, menggunakan metode ilmiah dan prilaku ilmiah,,,,,,,,,,,
4. Metode ilmiah merupakan cara cara teratur dan terkontrol dalam melakukan penelitian (kerja ilmiah) oleh seorang ilmuan (saintis), terdiri dari:
   a. merumuskan masalah
   b. merumuskan hipotesis dan tujuan
   c. menyusun kerangka teori
   d. memilih alat pengumpul (instrumen)
   e. mengumpulkan data
   f. mengolah dan menganalisis data
   g. membuat kesimpulan
   h. menyusun laporan ilmiah
5. Seorang ilmiah harus memiliki pola prilaku ilmiah (sikap ilmiah) diantaranya; rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif, dan peduli lingkungan dalam melakukan suatu penelitian atupun aktivitas sehari hari,,,,,,,,,,,,,
6. Wujud implementasi prilaku ilmiah tercermein dalam melakukan eksperimen, baik di laboratorium maupun di alam, berdiskusi, serta menghargai orang lain dalam menjaga keberhasilan dan kelestarian lingkungan,,,,,,,,,,,,

BACA JUGA YANG INI:
Materi IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Metode Ilmiah
Download Soal soal UTS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1

Itulah Rangkuman Materi IPA Kelas 7 Bab IPA dan Metode Ilmiah yang menjadi materi pelajaran IPA pembuka di kelas VII semester 1. Semoga bermanfaat dan silahkan digunakan untuk bahan bacaan melalui media mobile. 

Read More

Materi Pelajaran IPA Kelas 4 SD Semester 1/Ganjil KTSP

Materi Pelajaran IPA Kelas 4 SD Semester 1/Ganjil-Topik kali ini mengenai materi apa saja yang akan diajarkan guru kelas 4 SD pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA). Guru wajib tahu supaya ada persiapan kedepannya untuk menyiapkan materi, bahan ajar, termasuk ADM mengajarnya. Bagi para wali siswa materi-materi ini juga bermanfaat sebagai bahan evaluasi, sudah sejauh manakah anaknya mendapatkan materi IPA dari gurunya di sekolah. Sudah sampai mana, apakah semua materi sudah diperoleh atau ada materi yang tidak disampaikan gurunya?

Berikut Materi Pelajaran IPA Kelas 4 SD Semester 1/Ganjil KTSP
Bab 1 Rangka Manusia
A. Struktur Rangka Manusia
B. Perawatan Rangka dalam Kehidupan

Bab 2 Alat Indra Manusia
A. Pancaindra
B. Perawatan Pancaindra

Bab 3 Bagian Tumbuhan dan Fungsinya
A. Akar
B. Batang
C. Daun
D. Bunga

Bab 4 Penggolongan Hewan
A. Jenis Makanan Hewan
B. Penggolongan Hewan

Bab 5 Daur Hidup Hewan
A. Daur Hidup Hewan di Lingkungan Sekitar
B. Pemeliharaan Hewan

Bab 6 Hubungan Antara Makhluk Hidup dan Lingkungan
A. Hubungan Timbal Balik Antara Dua Makhluk Hidup (Simbiosis)
B. Rantai Makanan
C. Hubungan Antara Makhluk Hidup dan Lingkungan

Bab 7 Sifat dan Perubahan Wujud Benda
A. Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas
B. Perubahan Wujud Benda
C. Sifat Bahan dan Kegunaannya

BACA JUGA:
Materi Pelajaran IPA Kelas 5 SD Semester 1
Materi IPA Kelas 5 SD Semester 2/Genap KTSP

Nah itulah Materi Pelajaran IPA Kelas 4 SD Semester 1/Ganjil kurikulum KTSP yang akan diberikan guru kelas 4 pada siswanya untuk mata pelajaran IPA. Semoga bermanfaat untuk semuanya, tapi ingat, materi-materi tersebut bisa dikembangkan dan dibatasi lagi sesuai dengan pengembangan kurikulum sekolah masing-masing.

Read More

Materi IPA Kelas 5 SD Semester 2/Genap KTSP

Materi IPA Kelas 5 SD Semester 2/Genap KTSP-Yang sedang mencari tau materi apa saja yang akan diajarkan guru kelas 5 pada mata pelajaran IPA, admin TS coba nampilin materi-materi yang akan diajarkan guru kelas 5 pada siswanya untuk pelajaran IPA tersebut. Ada 6 bab materi yang akan diberikan, masing-masing tiga materi untuk triwulan pertama dan tiga bab materi untuk triwulan kedua.

Berikut Materi IPA Kelas 5 SD Semester 2/Genap KTSP
Bab 6 Pengaruh Gaya Terhadap Bentuk dan Gerak Suatu Benda
A. Pengertian dan Pengaruh Gaya
B. Macam-Macam Gaya

Bab 7 Pesawat Sederhana
A. Pengertian Pesawat Sederhana
B. Jenis-Jenis Pesawat Sederhana

Bab 8 Sifat-Sifat Cahaya
A. Sifat-Sifat Cahaya
B. Cahaya Putih Terdiri Atas Berbagai Warna

Bab 9 Merancang Karya atau Model dengan Menerapkan Sifat Cahaya
A. Merancang dan Membuat Suatu Karya atau Model dengan Menerapkan Sifat Cahaya
B. Menguji dan Menyempurnakan Hasil Karya atau Model yang Dibuat

Bab 10 Struktur Bumi
A. Proses Pembentukan dan Jenis-Jenis Tanah
B. Struktur Bumi dan Matahari

Bab 11 Air
A. Kegunaan Air Bagi Manusia
B. Proses Daur Air
C. Kegiatan Manusia yang Dapat Mempengaruhi Daur Air
D. Menghemat Air ..

Bab 12 Peristiwa Alam
A. Peristiwa Alam yang Terjadi di Indonesia
B. Membuat Laporan tentang Peristiwa Alam
C. Dampak Peristiwa Alam
D. Cara Pencegahan Banjir
E. Kegiatan Manusia terhadap Perubahan Permukaan Bumi

Lihat lagi: Materi Pelajaran IPA Kelas 5 SD Semester 1

Seperti itulah bab demi bab materi ipa kelas 5 SD yang akan diajarkan oleh guru kelas lima pada mata pelajaran IPA di semester genap nanti. Buat orang tua siswa, silahkan di cek nanti sudah sampai manakah si bapak and ibu guru menyampaikan materi IPA tersebut.

Read More